经济理论
- 经济理论
劳动经济理论下的人力资源开发路径的选择及改善措施探讨
- 劳动经济理论属于一种研究不同利益群体间劳动关系与经济关系规律的学科。改革开放三十年来,劳动经济理论一直是指导我国社会建设与经济发展十分重要的理论依据,尤其是在研究...
2017-06-09 15:58:32
- 经济理论
关于照搬西方主流经济理论是行不通的分析
- 理论以帮助人们 认识世界、改造世界 为目的,既源于实践,又指导实践。但是,理论的适用性取决于条件的相似性。实践证明,根据西方主流理论指导转型和发展的国家并不成功,而...
2017-06-09 15:56:50
- 经济理论
关于社会主义市场经济理论是“一国胜利论”的完善和补充
- 马克思主义认为, 经济政治发展不平衡是资本主义的绝对规律。列宁运用这一基本原理,提出 一国胜利论 的思想,指出社会主义可能首先在少数甚至在一个资本主义国家获得胜利。但...
2017-06-09 15:55:58
- 经济理论
分析运用体验经济理论促进大众创业大众体验消费
- 一、体验和体验经济的内涵 20 世纪 70 年代,美国著名学者托夫勒在《第三次浪潮》一书中,提出体验经济 (The Experience Economy) 是未来经济的一种发展方向,直到 1999 年,美国约瑟夫 派...
2017-06-09 15:48:27
- 经济理论
中国特色社会主义政治经济学的创建与发展
- 要创建和发展中国特色社会主义政治经济学,有许多问题需要解决:如何学好马克思主义政治经济学并把马克思主义政治经济学的基本原理运用到中国经济发展的实践中 ; 如何在总结我...
2017-06-02 16:53:58
- 经济理论
关于东亚自由贸易区观点的形成,1995年陈岩和陈岩的博士生导师薛敬孝先生发现东亚经济产生了一种新的整体联动经济增长机
- 关于东亚自由贸易区观点的形成, 1995 年陈岩和陈岩的博士生导师薛敬孝先生发现东亚经济产生了一种新的整体联动经济增长机制。在这之后陈岩提出建立东亚自由贸易区的观点, 就是...
2017-06-02 16:53:14
- 经济理论
马克思人的自由全面发展思想是关于人的解放,最终实现人的自由全面发展的思想,从本质上强调了人类社会发展的核心是人的发展
- 马克思人的自由全面发展思想是关于人的解放,最终实现人的自由全面发展的思想,从本质上强调了人类社会发展的核心是人的发展,科学严密地论证了生产力发展与人的发展之间的辩...
2017-06-02 16:52:41
- 经济理论
研究中国特色社会主义政治经济学发展的新境界
- 党的十八大以来,在决战决胜全面建成小康社会的伟大历史进程中,中国特色社会主义政治经济学的新发展与以习近平同志为核心的党中央提出的治国理政的新理念新思想新战略紧密相...
2017-06-02 16:52:00
- 经济理论
研究分析《资本论》中“二重性”图式及其理论张力
- 以往人们在研究《资本论》中二重性思想时,没有将其看作一个完整的图式,往往只是进行片断式切割,这种切割产生了许多的弊病,它无法真正把握二重性思想的理论张力,更不利于...
2017-06-02 16:47:35
- 经济理论
探究马克思的分工理论及其对人类历史发展规律
- 分工理论不仅是马克思创立历史唯物主义的理论基础,也是他发现人类社会发展规律的理论路径,在马克思主义理论形成和发展中占有十分重要的位置。历史唯物主义认为,人类社会的...
2017-06-02 16:45:17
最新更新
热门推荐
- [人文社科]微文化背景下大学生思想政治教育问题与对策研究
- 摘要:微文化已然成为当今大学生的主流文化之一,大学生通过各种方式进行着微文化交流,微文化的兴起带给高校思想政治...[全文]
- [人文社科]新媒体下的大学生思想政治教育接受状况及对策探究
- 摘要:文章在问卷调查的基础上,对新媒体下的大学生思想政治教育接受的心理因素和行为过程进行分析,提出激发内在动力...[全文]
- [人文社科]基于大思政格局下高校政治建设的实现路径研究
- 摘要:习近平总书记指出,必须牢牢掌握党对高校工作的领导权,使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。立德树人是高校的根...[全文]
- [人文社科]学生发展为本下的高校辅导员的管理工作研究
- 摘要:学生发展为本下的高校辅导员管理工作必须始终坚持以学生发展为本的理念,确保能够实现大学生在学校学习期间的全...[全文]
- [人文社科]试论如何加强高职院校职业指导人员队伍建设
- 摘要:当前我国高职院校职业指导人员队伍存在专业化程度不够、人员配备不充足和科学化程度不完善等问题,严峻的就业形...[全文]
- [人文社科]课程思政在第四纪地质学与地貌学教学中的实践路径
- 摘要:文章在分析专业课程融入思政内容全员育人的意义基础上,以第四纪地质学与地貌学专业课程为例,实现专业课育人的...[全文]