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教育理论

教育理论

中国共产党革命精神与当代大学生思想政治教育

2014-10-22 14:42:41

中国共产党在九十多年的奋斗历程中,非常重视精神的力量和作用。尤其在革命战争年代,中国共产党先后铸就了六大革命精神,即红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安...
教育理论

康德德性理论与教育理论的关系

2014-10-22 14:41:26

康德哲学在西方哲学中的重要性是众所周知的。日本学者安倍能成有个形象的比喻可以很好地形容康德哲学的地位。康德在近代哲学上恰似一个处于贮水池地位的人。可以这样说,康德...
教育理论

大学生数学竞赛的培训探索与实践分析

2014-10-22 14:40:48

中国大学生数学竞赛由中国数学会普及工作委员会(奥林匹克委员会)主办,始于2009年是而向全国本科生的高水平学科竞赛。目的是培养高素质的数学人才、服务于教学、促进高等学校数...
教育理论

陶行知生活教育理论研究和实践的几个问题分析

2014-10-20 11:48:29

陶行知生活教育理论是当代中国教育改革发展宝贵的思想资源。1970年代末以来,国内教育界重新确立了陶行知生活教育理论的历史地位,特别是师范教育和基础教育界广泛而持续地开展...
教育理论

数字化背景下的教育理论刊物走向分析

2014-10-20 11:46:59

2013年9月16-18日,由中国教育学会教育理论刊物分会、临沂大学高等教育研究院、《当代教育科学》编辑部联合举办的全国教育理论刊物学术年会在由东济南召开,来自全国各地的30余家...
教育理论

教育舆论中教育理论工作者的角色转型

2014-10-20 11:46:10

随着我国教育事业改革的深入发展,人们对教育改革的关注与认识也不断提升,并通过报纸杂志、广播电视、网络媒介等多种方式酝酿、生发着代表社会心声的教育舆论、舆情,以此成...
教育理论

教育理论的时代转向分析

2014-10-20 11:45:26

一、问题的提出 长期以来,教育理论深受本质主义、还原主义影响。本质主义视教育为是由某种先验本质所规定的活动,并以是什么叩的提问方式来把握之。它的基本理论预设是:各种...
教育理论

学校管理文化的有效分解与价值表达浅析

2014-10-16 11:53:00

管理者是学校管理文化的建设者,更是学校管理文化的践行者、参与者和引领者。管理者对学校管理文化的理解、认同和表达,是学校管理文化形成的重要前提和保障。学校管理文化的...
教育理论

新世纪以来纽约市提高教师质量的策略与启示研究

2014-10-16 11:52:48

21世纪以来,提高学生成绩成为纽约市教育改革的主要目标。要想提高学生成绩,必须提高教师质量。在2000年之前,纽约市教师质量令人担忧:在1995-2002年间,纽约市几乎一半的新教师是...
教育理论

学习与终身教育的实现

2014-10-16 11:51:02

随着科学技术和社会经济的迅猛发展,社会对人才的需求更加取向于多元化、复合化。人在某一个时期习得的知识已经远远不能够满足社会的需要和他自己的从业需求,终身教育的理念...
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