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人文社科

人文社科

用新理念构建小学信息技术的“新课堂”

2019-08-06 03:12:44

摘要:本文从当前小学信息技术教育的现状出发,指出要实现小学信息技术教育的目标,需在新的教育理念支撑下,构建符合新课改要求的“新课堂”。作为信息技术教育的专职计算机...
人文社科

加强课外阅读提升学生核心素养

2019-08-06 03:12:40

摘 要:新课程教育改革对学生阅读兴趣的培养和阅读能力的提升有了更高的要求,阅读教学能够在帮助学生实现语言积累,锻炼学生运用语言描述事物能力的前提下有效提高学生综合能...
人文社科

本土艺术融入小学音乐教学探索

2019-08-06 03:12:36

摘 要:以小学音乐中的南音教学为例,从教学方式、教学内容、艺术形式等方面,对本土艺术融入小学音乐教学的有效策略,进行较为详细的探讨,希望为本土艺术以及其他优秀传统文...
人文社科

泉州南音引入小学课堂的实践研究

2019-08-06 03:12:32

摘 要:泉州作为南音的主要发源地,当地人民将南音视为“乡音”。南音不仅仅是一种音乐形式,其中更加蕴含着丰富的音乐文化与艺术涵养,成为我国民族音乐中的瑰宝,并且在20...
人文社科

小学课堂教学中培养“小讲师”的策略研究

2019-08-06 03:12:27

摘 要:随着教学的改革和发展,兴趣教学已经成为教学的核心,以激发学生内在驱动力为出发点,通过课堂兴趣教学、课堂各种学习组织形式、课后练习等进行教学,让学生主动并享受...
人文社科

如何让问题在语文课堂中起到“提纲挈领”的作用

2019-08-06 03:12:23

摘 要:教育应该是一把火,点燃学生思维的火花,点燃学生求知的欲望。教师需要深研教材,了解学生,与学生建立和谐的师生关系。通过科学、合理、恰到好处的提问,提高课堂教学...
人文社科

如何提高小学生的古诗词鉴赏能力

2019-08-06 03:12:19

摘 要:社會各界和教育领域越来越重视学生的古典文化底蕴。学好语文的关键已不仅仅体现在现代汉语的阅读理解上,古诗词的鉴赏和学习也是学生提高阅读能力,提升语文素养的重要...
人文社科

小学语文课内外阅读的有效结合分析

2019-08-06 03:12:15

摘 要:近年来,随着我国新课程改革的不断推进与发展,小学语文教学越来越注重学生的核心素养与阅读能力培养,以增强课堂教学质量,实现学生全面发展的教育目标。因此,在小学...
人文社科

在小学数学教学中数学思想的渗透

2019-08-06 03:12:11

摘 要:随着日益深入的教育体制改革,传统的教学模式已经逐渐被新型的教学方法所取代。数学思想对当前小学数学教学产生了深远的影响,在小学数学教学中融入数学思想,有助于提...
人文社科

基于绿色化学理念在初中化学实验教学中的渗透研究

2019-08-06 03:12:07

摘要:绿色化学又被称为“环境无害化学”、“环境友好化学”、“清洁化学”,它是近十年才产生和发展起来的,它是21世纪化学的重要研究内容,是当今国际化学与化工科学研究的...
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