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从马克思主义哲学的角度来探析心理学理论

作者:2017-06-09 17:52文章来源:未知
  马克思主义是我们国家的立国之本,是中国建设社会主义先进文化之“魂”。是关于自然、社会和思维发展一般规律的学说,是科学的世界观和方法论。几千年来,心理学以哲学为母体,直到1879 年,德国心理学家冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个科学心理实验室,把自然科学的方法用在了心理学的研究上,从而使得心理学学科脱离哲学这一母体而成为了一门独立的学科。
  心理学与哲学之间有着非常密切的联系。一方面,心理学在成为一门独立学科之前,是属于哲学范围。心理学理论中的根本课题,也是哲学的基本课题,然而,哲学的基本课题,同样也是心理学理论中的根本问题。因此,心理学的研究需要马克思主义哲学,同样,马克思主义哲学的研究也十分需要心理学。因为凡是科学都必须建立在唯物论和辩证法的理论基础之上,或者以唯物论和辩证法的基本原则为骨干,只有马克思主义哲学理论才是唯物论和辩证法兼而有之的科学。
  1 哲学与心理学
  心理学虽然作为一门正式而独立的学科只有一百多年的历史,但是它关于“心理”问题的探究历史却是源远流长的,这需要从古希腊开始追溯。西方心理学独立之前,丰富的哲学、生物学、物理学等重要思想为心理学产生提供了必需的理论来源。但是,西方心理学的初期发展并不是一统天下的,而是思想百家争鸣、观点争论不断。
  马克思讲过:“任何真正的哲学都是自己时代精神的精华。”那么,究竟应该如何正确地理解哲学与心理学二者之间的关系呢?心理学界存在不同的观点,一些研究者从马克思主义哲学的辩证唯物主义和历史唯物主义的角度出发,提出了自己的看法。有学者认为:人的心理、意识和人的三观(世界观、认识观、价值观)相联系,所以,搞心理学研究的研究者就必然会或多或少地受到哲学的影响。心理学研究的成果之所以是科学的,具有真理性,是因为它在客观上符合辩证唯物主义和历史唯物主义,经得起实践的考验。
  美国著名心理学史家黎黑指出:“重要的心理学问题原来是哲学问题。”从发生学的角度看,心理学的基本问题最初都是由哲学提出来的, 如灵魂、心灵及心理、情感、意志等,此外还包括它们的结构以及与人的机能、心身、心物的关系等。心理学还从哲学中继承了大量的概念或范畴, 如主体和客体、心理和意识、感情、意志、认识、感觉、知觉、表象、想象、思维、联觉、统觉等, 以此建立了自己的术语系统和理论框架。
  由此可见,虽然心理学从哲学中分离出来成为一门独立科学,但这并不意味着心理学与哲学的关系从此就是彼此对立相互分裂。
  2 心理学理论中的马克思主义哲学观
  2.1 精神分析理论
  精神分析心理学是西方心理学中体系庞大、影响深刻的一个学派,提到精神分析,我们头脑里都会冒出一个名字“弗洛伊德”,的确,弗洛伊德创立了古典的精神分析学派。然而,精神分析产生的哲学背景,一方面,受到了叔本华和尼采的思想影响,另一方面受莱布尼兹的单子论、赫尔巴特的意识阈和统觉团影响。弗洛伊德的无意识概念就是来源于赫尔巴特。从马克思主义哲学的观点来看弗洛伊德的精神分析中无意识,它是不能检验、不能实践的一个形而上学概念。因为它探究的是无意识和梦,从马克思主义哲学角度来看只是主观臆想,而不是实事求是,因此,它违背了马克思主义的实践是认识的来源的理论。虽然马克思主义哲学跟精神分析学派是两个不同的思想体系,但是二者又有一定的共同之处,例如,二者都是唯物主义哲学,因为他们都把重心放在人类的需求上,理论出发点都是一些具有物质事实的爱和饥饿等。此外,二者都是辩证的理论,弗洛伊德研究人的心理结构,他把人的心理结构分成了动态的三个层次,分别是本我、自我、超我;而马克思主义的精髓是辩证法。。
  2.2 皮亚杰的认知理论
  皮亚杰通过儿童心理学将生物学与认识论、逻辑学联系起来,用完全经验的方式将传统上属于哲学的认识论改造为一门实证科学,他的研究成果深受哲学、结构主义的影响,同时也对心理学、哲学、教育学等领域产生了较为深远的影响。
  皮亚杰的认知理论跟马克思主义辩证法有着密切的联系。皮亚杰不仅将辩证法应用在自己的心理学研究工作中,还用它进行了关于儿童心理的实验。皮亚杰认为,儿童认知发展的内在动力是主体和客体相互作用的结果,也就是同化和顺义二者之间的对立统一。总之,传统的皮亚杰的认知理论中蕴含着丰富的辩证法思想,这不仅丰富了心理学的内容,同时也验证了其理论的正确性,说明了辩证法在心理学研究是可行的。
  2.3 人本主义的理论
  人本主义是新的心理学取向,属于第三势力。其代表人物主要是马斯洛,他的需要层次理论和马克思的需要思想有共同点。第一,都是把人的生理需要作为最基本的需要,并且需要的层次都是由低级向高级发展的。第二,都重视人的社会属性,马克思认为,人必须生活在社会中,才能完成相应的活动;马斯洛认为,归属和爱的需要的实现需要他人的接受和认可,也说明了人必须生活在社会群体中。
  3 马克思主义哲学对心理学研究意义
  纵观心理学的中西方发展历史,无论是对社会还是对生活,都有很大的贡献,它对于现代心理学的发展和完善,以及对人性的关注既有理论上的意义,又有实践上意义。
  首先,马克思主义认识论中最首要的观点就是实践的观点,这一首要观点同时也是心理学研究人的心理和行为的首要观点。此外,马克思主义认为,人的意识从一开始就是社会的产物,人的需要具有社会历史的性质,他从人的社会历史的观点揭示人的心理发展的历史和人的心理与动物心理的本质区别。马克思主义关于人的心理的社会历史观,给心理学指明了正确的方向,奠定了心理学研究方法论的基础,同时也谱写了心理学方法论的新篇章。
  其次,运用马克思主义研究心理学能够取得科学成果。心理学与马克思主义有着共同的研究对象(人和人的心理),马克思主义哲学并不能取代心理科学的具体研究,它只是我们建立富有中国特色的辩证唯物主义心理学的指导思想[7]。马克思主义哲学的发展推动了心理学的研究,并进一步证明了马克思主义哲学无法取代的历史地位。因此马克思主义哲学对建立具有中国特色的辩证唯物主义心理科学也具有重大的实践意义。
  尽管在今天心理学已脱离哲学,但心理学的成熟和发展与马克思主义哲学是密不可分的。作为一名心理学领域的学习者和研究者,应该更好地掌握心理学的发展动向,立足于心理学在现阶段的发展状况,与此同时,必须要坚持马克思主义基本原理和科学精神,同时也要科学认真地对待马克思主义哲学,只有将心理学的实践与理论结合起来,自觉把自己的思想认识从那些不恰当的观念、做法和体制的束缚中解放出来,才算真正意义上的解放思想,实事求是。
 

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