Hi:欢迎来到中国论文网     

所有论文科目分类

中国论文网 > 论文下载 > 人文社科 >

从听读说写浅谈英语学习方法

作者:2019-06-18 03:07文章来源:未知
  针对学生存在的普遍困惑——如何学好英语,本人借鉴他人经验并结合实践,从听、读、说、写四方面总结了学英语的方法,致力于提高学生的英语水平。 中国论文网   一、学好英语的自身条件
  兴趣是最好的老师。首先,我们应该努力培养学英语的兴趣。当我们能流利地说几句英语,能用英语与老外对话时,自豪和满足感油然而生,我们就会对英语产生兴趣。欣赏英文电影,收看英语电视节目,聆听英文歌曲等也是培养兴趣的途径。此外,坚持不懈、自信大胆的良好素质也是学好英语不可缺少的因素。
  二、从听、读、说、写四个环节培养学好英语的能力
  (一)听
  关于听力,没有捷径可寻,需多听磁带。要选择正确的音源,如我们教科书配套的磁带。仔细听发音,掌握正确的词汇发音,并模仿朗读者的语音、语调,跟随其语速。还可选择听一些课外素材,如VOA的Special English等。
  利用课文练习听写,训练精听能力。先不看课文直接听,听不出的反复听直到听出为止。听写后核对原文,找出问题,分析原因。看哪些是由于单词没掌握而听写不出,哪些是由于发音或连读等原因听不出……这些薄弱环节,平时学习时要重视,逐步提高听力。
  做听力练习时,首先快速浏览题目,猜测语境,并带着问题去抓听关键词。同时我们可做些速记,如人名、地名、时间等用几个字母或数字快速记下来,以便更好地理解材料。要努力抓住大意,而不要力求听懂每个词,不要纠结于个别词。尤其应密切注意听力材料中的让步与转折等词,如though, although, but, however, even, unless....有助于把握作者态度与主旨。
  (二)读
  1.精读。对于课文或名著,我们往往采用精读的方式。把单词、短语、句型摘录下来,复习掌握好。同时,处理一篇课文可采用以下几步:
  a. 先听一遍课文掌握大意,加深对课文的理解,还同时提高听力水平。
  b. 朗读:朗读既可以锻炼我们的语言能力,也是培养语感的好方法。 大声朗读充分调动了视、听等器官的参与,加深印象。
  c. 背诵课文,掌握优美的词语、正确的句型,再逐步过渡到复述。背诵课文适合初学者。
  d. 复述课文,在熟悉课文的基础上用自己的话叙述课文,使说和写的能力得到逐步加强。
  2.泛读。即培养快速阅读的能力。泛读时碰上生词,如不影响整体理解,可以跳过;如多次重复出现,可查词典,但不必刻意去记。因为如果是常用词,见得多了,自然会记住;如果不常用,记了也会很快忘掉。泛读的目的主要是为了加快阅读速度,提高理解能力并扩大知识面。
  用作精读的材料,如教材、名著等,要细嚼慢咽,把它们化为自己的语言。而一般的阅读材料宜用作泛读,浅尝即可。既要广种薄收,又要精耕细作,“精”“泛”并举,才能提高英文水平和综合素质。
  (三)说
  我们学习口语的目的是为了与他人交流,应大胆开口说,不要怕出错。
  a. 找同伴一起练习会话。如在英语角里,我们不但可以练习口语,还可以交朋友,开阔视野,提高英语学习兴趣。
  b. 个人独白。如果找不到同伴或参加英语角的机会很少,可以通过个人独白进行口头作文。比如自我描述所看到的景物或正在做的事情等,简单易行。
  c. 小组翻译,一人说汉语,一人说英语,一人作翻译。练习一段时间后互换角色。大家可相互学习、取长补短,并大大提高反应速度和能力。
  (四)写
  1.写英语日记是学习英语的好方法,简单易行,但贵在坚持。要注意的是:
  a. 避免“Chinese English”,不能生造一些不符合英语习惯的表达方式。
  b. 平时多摘录一些好词、好句并记忆。
  c. 努力尝试做句式变换,掌握巩固各种句型。
  2.尝试结交外国笔友,写英文信。不仅能练习写作,还能提高口语,是一举两得的好事。
  3.平时注意积累篇章素材,多背一些优美的文章,尤其是关于社会热点或校园生活等的文章,可以作为习作参考。
  对英语读物,先不看英文试着将中文译文翻译成英文,跟原英文对照,比较差异,逐步提高写作能力。
  第一堂英语课,对学生作学法上的指导,有助于学生养成良好、正确的习惯,对学生掌握英语不无裨益。诚然,学英语贵在持之以恒,就像我的高中英语老师朱伟雄老师所说:“每天都在捡珍珠,一颗一颗将它串起来,就成了璀璨的项链。”希望你我都能在英语的海洋中串起闪亮的珍珠项链。
  (责任编辑周侯辰)

最近相关

中国论文网

最新更新

热门推荐

[人文社科]高中体育关于如何消除运动型疲劳的研究
【摘要】在高中体育教学及体育训练活动中,由于学生身体自身的因素会产生运动型疲劳,这是体育运动比较常见的现象。如...[全文]
[人文社科]浅谈“人物慢写”基本步骤中的几个关键问题
摘 要:初画人物速写,往往先进行一段时间所谓的“慢写”训练,慢写自然在一个“慢”字,这样,初学者可以有充足的时...[全文]
[人文社科]如何有效发挥社会体育指导员在社区体育中的作用
摘 要:群众体育是社会文化生活中不可缺少的内容,群众体育工作开展的好坏,关键在于主管部门的领导和如何发挥社会体...[全文]
[人文社科]浅析新课程下的中学作文教学
摘 要:著名教育家叶圣陶先生说:“学生能读书,须能作文,故特设语文课以训练之。”可见,语文课的开设初衷就是训练...[全文]
[人文社科]辽宁省中考试题研究“1+2训练方案”解读
摘 要:“1+2训练方案”包括:一套适用于辽宁省中考备考的完整知识体系,本部分包括复习导读、考点解析及解题实用技法...[全文]
[人文社科]忽如一夜春风来,莫让课改进误区
近年来,课程改革犹如一股春风,吹遍了祖国的大江南北,我市也不例外,各个学校的课改工作搞得风生水起。据笔者的走访...[全文]

热门标签